首届广东省中小学生无人机设计挑战赛启动 增城设赛区

10月21日下午，首届广东省中小学生科学教育创新成果展示大赛——无人机设计创新与应用挑战赛发布会，在增城区广州华商学院召开。会上正式对外发布挑战赛总体赛事方案，并解读赛区相关设置安排，帮助各参赛单位精准把握赛项设置、报名流程与评审规则。

发布会发布了什么

此次发布会的信息集中在四件事上：赛事总体方案、赛区设置、报名流程、评审规则。对学校和指导教师来说，这四项直接决定了“能不能报、怎么报、按什么标准评”。主办方表示，发布活动旨在保障增城赛区及省内各地选拔赛平稳推进，扎实推进中小学科学教育与航空航天科普工作落地。这意味着赛事并非一次性活动，而是按赛区、分阶段选拔的体系化安排。

为什么是无人机

在中小学生科学教育的诸多载体中，无人机具有特殊优势：它把物理、数学、编程、动手装配与飞行操控串联在一个任务里，学生必须把知识用出来才能让设备飞起来。设计环节考的是结构与创意，应用环节考的是调试与应变，比赛现场往往一次失误就要重来，这种即时反馈对培养工程思维颇为有效。近年来，中小学科学教育强调做好“加法”，无人机、机器人、人工智能等赛道随之升温，赛事化组织成为常见路径。

增城的产业呼应

赛事落地增城，与当地的产业选择形成呼应。增城把低空经济作为培育新质生产力的一个突破口，此前已在医疗物资运输等公共服务场景中开通常态化无人机航线，验证了运营流程、安全规范与监管协同。产业场景在前，人才储备在后——中小学生赛事看似离产业很远，实际上是最前端的人才蓄水池：今天在操场上调试飞控的学生，可能就是若干年后低空经济产业链上的工程师。

从一场发布会到一场场比赛，广东正在把科学教育从课堂延伸到赛场。对增城来说，承办赛区既是教育资源的导入，也是城市科创氛围的一次练兵，后续赛事的组织质量与参与广度值得持续关注。