• 教学研究
  • 教育 > 教学研究
  • 如何合理调控孩子使用手机的几点思考
  • 增城区小楼镇中心小学 何碧琼 2021-01-22 09:28:29
  • 智能手机功能多元化,是小孩子超级酷爱的玩物,但孩子正处于生长发育的阶段,过度使用手机对孩子身心和健康都无益 ...[浏览全文]
  • 运用写作技巧 鲜活人物形象
  • 增城区荔城街中心小学 姚彩银 2021-01-12 09:28:34
  • 在新课改的浪潮中,作文教学仍是很多语文老师和学生心中的一道“暗礁”,新版《语文课程标准》针对这一现状,做了很多改革,降低了写作难度,重点强调要培养学生的写作兴趣和自信心,激发学生愿意写作、热爱写作的情趣,巧妙实现“要我写”向“我要写”的过渡和升华。 ...[浏览全文]
  • 以爱树人 以情育人
  • 增城区富鹏小学 罗润群 2020-11-24 09:12:46
  • 在班级管理中,班主任工作所起的作用不可低估。老师发自内心的爱能激发学生情感,使其心灵受到震撼,从而涌起奋发进取的愿望,并在行动上体现出来 ...[浏览全文]
  • 倾听,让心走得更近
  • 增城区华侨中学 黄秀静 2020-09-29 09:29:45
  • 在班级管理中,我们每天都面临着许多挑战,把这些挑战变成教育时机,不仅需要老师的智谋,更需要良好的师生关系。面对问题,老师最好的法宝是倾听,正面引导孩子打开心扉,给予孩子正面的行为规范。 ...[浏览全文]
  • 方格图在小学数学 低年级教学中的应用
  • 增城区富鹏小学 江鲜花 2020-09-25 09:18:43
  • 方格图是小学数学教学中非常重要的一项教学工具,而学生的小作业本就是最方便、最直接的方格图。 ...[浏览全文]
  • 好教育点亮人生
  • 增江街四丰小学 何淑敏 2020-09-04 08:48:18
  • “让阅读成为一种生活方式”,坚持是最美的时光!寒假,继续静心阅读,抒写笔记,又读到黄林波先生主编的《好教育点亮人生》一书,他以故事和实际事例阐释现代教育理念,教育观点、教育思维、教育方法和异国教育风情 ...[浏览全文]
  • 非常1+1
  • 增城区荔城街中心小学 彭凤琴 2020-08-28 09:14:36
  • 家、校就像河两岸的风景,一个在河的左边,一个在河的右边,他们隔河相望,互相关注,紧密相连。 ...[浏览全文]
  • 如何激起学生积极心理和行为
  • 增城区石滩镇麻车小学 谢小平 2020-07-31 15:23:28
  • 如何更好地激起学生积极心理和行为是班主任管理班级考虑的重要问题。通过近几年管理班级的实践,本文就如何开展班级活动激起学生积极心理和行为,增强学生的自信,激发学生的学习积极性进行探究。 ...[浏览全文]
  • 改变,皆因这“轻轻一折”
  • 增城区荔城街中心小学 姚彩银 2020-07-24 09:26:29
  • 小轩是班上的学习委员,语文科代表。他喜欢阅读,学习认真,成绩也不错,但比较自以为是,争强好胜,自尊心极强。 ...[浏览全文]
  • 小学数学课堂小组 合作学习的策略探究 ——以中年级课堂教学为例
  • 增江街中心小学 何桂银 2020-07-17 09:24:37
  • 小组合作学习已经成为教师在课堂教学中常用的组织形式,在小学每个学段都有不同的方法,本文从调查中年级小组合作学习的现状出发,探究了小学中年级学生小组合作学习的策略。 ...[浏览全文]

  • 广州日报报业集团| 关于我们| 广告服务| 版权声明| 招聘信息| 联系方式|

    Copyright (C) 2001-2020 zcwin.com All Rights reserved

    粤公网安备 44011802000006号 未经增城之窗书面特别授权,请勿转载或建立镜像,违者依法必究

    地址:广州市增城区荔城街荔乡路81号 邮政编码:511300 粤ICP备06003862号

    增城之窗服务热线:020-32821355 传真:020-32822591