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  • 荔城中学: 多元化树人谋发展 特色化立人铸品牌
  • 来源: 增城日报 作者:[记者黄婧琪 通讯员张毅才文/摄] 发布日期:[2020-07-13 08:48:00]
  • (记者黄婧琪 通讯员张毅才文/摄)创办于1996年的荔城中学至今已有24年办学历史,从一所小规模镇属普通中学到广东省一级学校、广东省普通高中教学水平优秀学校、广东省依法治校示范学校、广州市示范性普通高中学校。该校明确“多元化树人谋发展,特色化立人铸品牌”的办学思路,鼓励学生分层分类发展和个性化发展, 为学生搭建成长“立交桥”。学校还先后被认定为广州市艺术特色学校、广州市普通高中特色课程学校和广东省普通高中美术教育特色学校,学校特色品牌建设在区、市范围内享有盛名。

    近年来,荔城中学“211分层教学”“特色课程”“分类发展”“智慧课堂”四驾齐驱,筑起学生成长的“立交桥”。不同学生在此课堂理念下,分类分层发展,实现“低进高出,高进优出”的发展目标。2012年至2019年高考,该校不断刷新纪录,一次次获得历史性突破;2012年至2016年,该校连续五年获得广州市高中毕业班工作一等奖;2017年至2019年,该校大学升学率分别为97.6%、99.75%和100%。其中2018年本科目标任务完成率达145%;2019年本科上线280人,本科上线率达52%,实现了“立人”质量的自我超越。

    智慧课堂


    基于学情考虑,以生为本,荔城中学实施“211分层教学”模式。在此核心理念下,教学内容分层、教学难度分层、教学时间分层、学科专业选择分层、高考招生分类分层、作业辅导分层、评价分层,设法帮助不同基础、不同能力、不同兴趣的学生分层分类发展,各自在最近发展区取得自我超越。在此基础上,该校鼓励学生依基础选择不同层次发展目标,按学考招生、自主招生、普通高考招生、术科+文化科招生等不同类别实施分流,分层教学、辅导与管理,准确定位,让学生分层分类发展,促使全体学生都有机会考上大学。

    篆刻校本课程


    为了打造艺雅文秀的特色学校,该校以国家课程为依托,积极开发校本选修课程,以必修课程为基础,掌握必备能力,选修课程为着力点,挖掘兴趣特长潜能。学校构建“荔风儒韵”特色课程体系,分“荔韵”“礼韵”“乐韵”三个系列,学校开设了40多门校本选修课程。美术类科目有色彩画、素描、速写、设计、漫画、国画、书法、摄影、剪纸、篆刻、版画、竹雕等;音乐类科目有声乐、器乐、舞蹈等;器乐课程有钢琴、古筝、黑管、长笛、萨克斯、小提琴、架子鼓等,为学生兴趣特长潜能培养提供土壤。

    2012年,“荔风儒韵”特色课程通过了广州市普通高中首批特色课程重点立项,成为特色课程学校。2013年开始,“荔风儒韵”特色课程班独立提前批招生,为该校特色办学在广州市范围内打响名堂。2019年,“荔风儒韵”特色课程获评广东省第二届中小学特色学校建设成果二等奖。

    空乘班礼仪队


    在“荔风儒韵”校本课程的滋养下,荔城中学已成为空乘生的起飞台、音乐生的演舞台、美术生的梦工场、体育生的竞技场。2012年以来,该校体艺专业本科生达628人,空乘等航空服务类专业91人。其中,体育艺术生本科上线率占学校总上线率42%以上,重点上线率占学校重本率92%以上,重点上线人数和占比在全区乃至广州地区名列前茅。

    值得一提的是,该校结合“互联网+”教育大数据时代特点,积极启动智慧课堂教育试点工程,推动信息技术与课堂教学的深度融合。通过智慧的教与学,促进全体学生实现符合个性化成长规律的智慧发展。

    今后,荔城中学将“引培”结合,加快名师培养,整体提升教师专业水平。同时,继续完善校园文化建设和校园环境建设,立足示范引领,推进学校教育内涵发展和质量提升,把学校建设成为具先进性和示范性的育人基地。



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