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  • 我区3所学校入选2019年广东省“书香校园名单”
  • 来源:增城日报 作者:[记者黄婧琪] 发布日期:[2020-06-24 11:34:21]
  • (记者黄婧琪)省委宣传部、省文明办、省教育厅组织开展的2019年广东省“书香校园”建设系列活动结果日前公布。 广州市30所学校被省专家认定为省级“书香校园”,其中我区的荔城中学、石滩中学、荔城一小3所学校上榜。


    荔城中学:

    构建读书育人系统 提升师生综合素质


    荔城中学为教师制定个人读书活动计划


    荔城中学的“书香校园”建设活动从教师阅读、学生阅读、家长阅读三方面全方位展开,三位一体,互相支持,互相渗透。努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,打造具有鲜明特色的“书香校园”,构建整体的读书育人系统,提升师生、家长的综合素质。

    教师阅读方面,荔城中学制订教师个人学期读书活动计划,定时督促检查教师读书笔记;通过积极开展主题阅读沙龙、读书笔记展评、读书典型事迹宣讲等活动加强教师读书成果展示交流。学生阅读方面,学校不断拓展图书来源,建立班级图书角、开放图书室,学生可随时借阅图书。同时利用黑板报向学生介绍优秀的读书方法,采用多种方式激发学生的读书热情,并大力开展“大阅读”活动。学校还对学生的读书作出具体的安排:要求各班每天开一次读书交流会;通过开展古诗词积累考级竞赛、课本剧自编自导自演比赛、师生同读活动、朗诵会、故事会等活动,增强学生阅读量。

    此外,该校还积极投入资金购买师生推荐阅读的书籍,让学生自由选择喜爱的图书。


    石滩中学:

    注重培养学生良好的读写习惯


    石滩中学积极开展阅读活动


    一直以来,石滩中学把培养学生良好的读书习惯定为教育工作的重中之重,把培养学生的读书习惯作为一项系统工程,并确定为学校办学特色。

    石滩中学结合语文学科名著开展名著阅读活动,如名著读书笔记评选活动、名著手抄报评选活动、名著阅读分享会等,让学生在阅读中汲取知识。

    学校内设有图书馆、儒雅学堂,供学生课余时间自由选择阅读。同时,学校设立《书香满校园阅读方案》,鼓励学生读好书、多读书。

    “阅读经典,提升学生素养”是该校开展经典美文阅读竞赛的初衷。经过三年的活动开展,学生阅读的兴趣不断提高,个人素养也在不知不觉中提升。

    写作是读书成果的一种展现。为了提高学生的读写能力,该校每学期都开展读写结合的活动。不定期开展全校性的读后感(阅读心得)评比、创新作文评比活动。


    荔城一小:

    营造浓厚阅读氛围 彰显“知善致善”书香文化


    荔城一小开展阅读活动


    走进荔城一小,能感受到一股浓浓的阅读氛围。学校的南门书苑、楼梯、教室到处可见读书格言;教室布置阅读板报,张贴师生诗文书画作品,让校园处处闻书香、声声皆书韵,校园处处彰显“知善致善”的书香文化。

    荔城一小是广州市规范化学校、广州市义务教育特色学校、广州市智慧阅读首批试点学校。该校践行“每天阅读半小时,精彩人生一辈子”的阅读行动,走“传承儒风文化,创建书香校园,铸造知善教育特色学校”之路,致力于培养品学兼修、智慧通达、温文尔雅的现代小君子。

    该校有计划地投入资金,完善图书室的环境建设,每年按计划征订教育教学杂志刊物,逐年增加图书室藏书量。图书室、阅览室专人管理,全天向师生开放,让“沉淀”的图书“流动”起来,使之成为师生借书、读书的开放港湾。

    学校每周开设一节“阅读”课,引导师生们探索阅读方法;开设庭兰文学社团,有计划开展阅读书籍推介、阅读方法推介、阅读课堂教学示范,提高师生的阅读素养;定期开展阅读评比活动,如书香班级、书香少年、书香家庭等;定期开展阅读成果展示;开展智慧阅读课题研究,交流阅读成果;搭建阅读平台促进智慧型成长阅读,提供个性化阅读服务。

    腹有诗书气自华,最是书香能致远。荔城一小通过开展书香校园的创建活动,使广大师生、家长树立了一种全员阅读、终身阅读的意识。教师发表在区级、市级、省级的刊物达50多人次;师生在文学系列比赛中屡屡获奖,累计获奖次数达500多人次。



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